セガンの3段階名称練習とは？「これは何？」の使い方を例で解説

セガンの3段階名称練習は、新しい言葉を「紹介する・見分ける・自分で言う」の順で学ぶ方法です。「これは何？」と尋ねるのは3段階目にあたり、まだ答えられないときは、名前を伝えたり「○○はどれ？」と選んでもらったりします。

これはモンテッソーリ教育で使われる語彙学習の方法です。「これは何？」という質問自体が発達を阻害するという意味ではなく、子供の理解段階に合わせて働きかける考え方として紹介します。

よく赤ちゃん言葉、幼児語は子供の発達に悪いと聞きましたが、そんなことよりも大切なことがあることを知りました…。

言葉を話し始めると、つい「これはなに？」と聞きたくなります。セガンの3段階名称練習では、この問いかけは子供が名称を思い出して言う3段階目に位置づけられます。

今回知ったのは「これはなに？」を子供に問いかける適切なタイミングがあることです！

家族で共有して子供の発達を上手くサポートしてあげてください！

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「これなに？」を問いかけて良いタイミングは？

先に結論から伝えると、子供が「名前も知っているし、言える！」という状態が最適なタイミングです！

なにそれ？って感じですが…「見た目」と「名称」が頭の中で紐づいていて、発音できる状態

具体的には、パトカーの見た目が認識できていて、「パトカー」と言葉で発音できている状態です！

モンテッソーリ教育の中で取り上げられる「セガンの3段階のレッスン」で言われていることです！

言葉やモノを覚える時には3段階あるという理論があります！

見たことがある！

名前はわかる！けど言えない…

名前もわかるし、言える！

「これはなに？」と子供に問いかけても良いタイミングはココ！

まだ名称を思い出して言うのが難しい場合は、答えを求め続けず、第1段階の「名前を伝える」または第2段階の「選んでもらう」に戻ります。

1段階目と2段階目で何をすれば言葉やモノを覚えられるのか？について伝えます！

2段階までは「これ何？」ではなく、絵と名称が紐づくようにサポートしてあげます！

例えば、「パトカーはどれ？」「ゾウさんはどれ？」といったような感じです！

セガンの3段階のレッスンを知るまでは、「これはなに？」と聞いてしまってました…

子供が答えられないときは間違いと決めつけず、名前を伝える段階や選んでもらう段階に戻ると、家庭でも取り入れやすいと感じました。

子供の成長を適切にサポートするために、大人も子育てについて学んでいくべきだと改めて思いました！